CIENCIA: ¿AGUAS EN LA LUNA?

Si alguna vez se formó agua en la Luna, cuando pasó al estado de materia desprendida de la Tierra, y mientras su núcleo de hierro se enfriaba, el agua en su superficie empezaba a penetrar, a filtrarse hasta el centro.

 Cuando el núcleo por fin se enfrió totalmente, el agua descendió hasta estar cubriendo ese núcleo, como hielo posiblemente; porque al no haber calor esta no era vaporizada cerca de un núcleo caliente como sucede en la Tierra; acá el agua no baja hasta el núcleo, en los estratos calientes se evapora y vuelve a la superficie.

Luego, si la premisa se asume como verdadera, hay agua en la Luna, también en Mercurio y por supuesto en Marte.

Esa será una de las causas de la muerte de los seres vivos en la Tierra: cuando el núcleo se haya enfriado totalmente; sin expulsiones volcánicas, toda el agua de su superficie descenderá hasta cubrir su muerto núcleo.

 La sequedad en la polvorienta superficie, la cubrirá por vientos totalmente, y en millones de años no quedará  ni huella de lo construido por los humanos. Si algún extraterrestre la visitara entonces diría: “Otro planeta muerto”; no les importará hacer excavaciones arqueológicas por las que se enterarían que acá existió una especie humana, única en odiar a sus semejantes.

CIENCIA: ¿JUSTIFICANDO GASTOS PLANETARIOS? ¿HAY OTROS PLANETAS CON VIDA COMO EN LA TIERRA?

¿Justificando los enormes gastos para "investigación científica" en la NASA?

En el Universo existen cantidades enormes de Galaxias—Cúmulos de astros que giran espiralmente alrededor de un potente núcleo de energía gravitacional; no de un agujero negro porque ese centro es de una luminosidad hermosa, muy radiante—; en cada brazo de la espirales galácticas, existen casi infinitas cantidades de sistemas planetarios y en ellos astros girando como en el sistema solar, como la Tierra. Luego, la existencia de “exoplanetas”—jerga pseudocientífica, con objetivos bien definidos—, no es una idea ilógica.

Ahora—recordando que las enormes cantidades no son criterio de verdad, de lógica—, decir que por ello existen planetas semejantes a la Tierra y por ello habitados, es otro pensamiento.

El Universo es bipolar; en él existen los opuestos, como micro y macro, hermosa y no hermosa, mentira y verdad; y también lo plural y lo singular—el muchos y uno sólo.

Si aceptamos que la huellas dactilares de los humanos son únicas, y que ningún humano que ha existido, existe y existirá, tendrán las mismas huellas digitales, que sirven para identificar sin dudas a una persona y condenarla a muerte por ejemplo; o que el ADN es único; que las personas, desde el más prehistórico ser humano, por muy gemelos que hayan sido, nunca ha habido ni habrán dos seres humanos idénticos. Y otros ejemplos similares de unicidad, podemos entonces pensar, que por muy decallones o terallones de planetas semejantes a la Tierra existan, ninguno posee exactamente las miles y millones de variables que la caracterizan y que por ello hay vida en la Tierra.

No tendrán exactamente la misma composición atmosférica, con sus proporciones de oxígeno, nitrógeno, gas carbónico, elementos nobles, etc. propios de la Tierra y que permiten la vida; así como las cantidades de aguas; fuerza de gravedad; cantidad de energía solar recibida; etc. etc.

Luego, si existen cosas únicas, a pesar de existir infinitas cosas semejantes, se puede concluir que el planeta Tierra es el único con seres vivientes que se crearon en ella; por sus contenidos de materias, en las proporciones existentes y por su distancia a su estrella Sol. Todo los demás, no es lógica, es idealismo interesado en dejar libre la fantasía.

 El saber, que los terrestres son únicos en el universo actual, debería llevar a la especie humana a tratarse sino con amor, con respeto porque lo probable es que estemos solos; somos cósmicamente huérfanos.

Si destruimos la Tierra, se habrá destruido la máxima creación del Universo: la vida y entre ella a la especie, tan controvertida, humana.

Bueno, todos tenemos necesidad, y derecho social a una chamba, los de la NASA, también.

CIENCIA .LOS METEOROS Y SU PELIGRO PARA LA TIERRA

No existen meteoros más grandes que la Luna terrestre o los satélites de Marte, que vaguen libremente por el cosmos.

La leyes del universo, en su sabiduría, han determinado que los astros de grandes masas orbiten unos alrededor de otros; y este orden ha sido establecido ya en el nacimiento de las galaxias; en las que por tener un núcleo enorme de gravedad, mantiene a los cuerpos de su estructura girando espiralmente alrededor de él; mientras, en sus brazos o espirales, alrededor de estrellas, se han formado sistema planetarios estables, con movimientos casi circulares o elípticos.

Luego, el Universo está ordenado en su dinámica y que un cuerpo o meteoro del tamaño de la Tierra se despedace con esta, no es probable en la lógica construida sobre premisas sobre las fuerzas de gravedad.

Grandes meteoros, que hagan daño en la Tierra si es posible y probable; como una acción más de las fuerzas de la naturaleza. Pero en los 300 kilómetros de atmosfera, los meteoros se dividen en partes; donde difícilmente llegarán a la superficie con tamaños de digamos, 50 kilómetros de diámetro o más; no hay historia de ello en nuestro viejo planeta.

¿NUBE DE HIELO O SATÉLITE DE HIELO?

 

 

 

Las leyes de la física no son volubles; los volubles son lo "científicos parametrados de hoy"; en realidad pseudocientíficos, al servicio de grandes empresas.

 El hielo tiene una gran densidad; no podría flotar. El idealismo no quiere ser desaparecido de las mentes de los humanos, porque permite, en el caso de las religiones, buena vida material, olvidados del idealismo espiritual. Basta de sandeces que atrofian intencionalmente el razonamiento lógico y material, que es el único que puede expresar la verdad física.

 

AGUJEROS NEGROS: ¿DELINCUENTES VAGABUNDOS DEL COSMOS?

 

 

 

Todo en el Universo es bipolar y cíclico; es decir, siempre, en el tiempo, se está pasado de un polo a otro, por los estados intermedios; en una oscilación eterna.

Albert Einstein, el famoso físico teórico alemán, decía:” No creo que Dios juegue a los dados con el universo”; queriendo significar, que en el universo hay orden, que se puede descubrir y expresar matemáticamente para su medición.

Asumiendo que la teoría del Big Bang, es de gran lógica, tenemos que el estado actual del Universo es de orden. La gran explosión fue el desorden, pero actualmente el cosmos se ordena; gracias a ello se ha creado la vida, como máxima expresión de ordenamiento.

Es decir, los componentes del Universo ocupan lugares de orden: las nebulosas generaron galaxias; en estas hay estrellas sometidas a la gravedad de sus galaxias: existen estrellas como centros gravitacionales de sistema planetarios.

En una de las casi infinitas galaxias, existe un sistema llamado Solar, que contiene planetas girando a su alrededor; uno de estos planetas contiene vida, con una especie de mucha inteligencia, aunque no ética, llamada por ellos mismos “Especie Humana”. Existieron millones y millones de seres vivientes creados por las fuerza, las energías del universo; aún existen; sobreviven, se multiplican; algunas están condenadas a la extinción; y por las leyes del Universo, en algún tiempo, toda la vida se extinguirá; será el fin de este Universo y el comienzo de otro.

Pero eso parece estar aún muy lejos en el tiempo. El Universo parece joven; lleno de estrellas, como indicadores de esa juventud. Llegará el momento en que las estrellas se apaguen masivamente; ahora sucede pero muy lentamente.

Las estrellas son cúmulos de energías al estado libre; sin materia permanente; estas energías no son las mismas, ni en cualidad ni cantidad en todas las estrellas. Algunas estrellas en sus evoluciones forman complejos sistemas planetarios; otras simplemente parecen ser de pura energía gravitacional o mayormente formadas por esta poderosa energía de atracción, y forman los denominados “Agujeros Negros”, astros de enorme poder de atracción sobre las materias y otras energías.

Si asumimos que en la actualidad cósmica, el Universo está ordenado; entendiendo esto porque las grandes masas de materias o energías forman estructuras, como galaxias o sistemas planetarios; generalmente girando unos astros alrededor de otros, ya espiralmente o circularmente, entonces no pueden existir grandes masas moviéndose sin control por el Cosmos; el movimiento libre sólo puede darse en pequeñas masas como  meteoritos; ni siquiera los asteroides son libres porque quedan ordenados girando alrededor de un gran astro, como un planeta; a pesar de que químicamente son rocas y no de metal como el Hierro que es gravitacional.

Luego, la posibilidad de un agujero negro vagando libremente por el universo, buscando a quien destruir, es sólo imaginación; el meter miedo; desconocimientos; ocios mentales. Así que duerman tranquilos; que aún faltan millones de años para la muerte de la Tierra; que sucederá antes que la del Sol. Mientras la especie humana, la mayoría de sus componentes, desarrolla su torpe historia.

 

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EL INSTINTO DE LA EXPLORACIÓN

¿Aplutonizar?

Todos los planetas del sistema solar, por lo pronto, han tenido una evolución semejante: desprendidos del Sol, se pusieron en órbitas alrededor de él por las fuerzas universales de gravitación, magnetismo y movimiento; velocidades diferentes, energías cinéticas diferenciadas en masas también diferentes.

A los humanos, los que gastan dinero en libros de fantasía, a muchos humanos les interesa más lo imaginario que lo real; sin importar la lógica: hablan los pseudocientíficos de núcleos planetarios de Helio líquido; de planetas de carbono puro altamente cristalizado—vulgarmente llamado diamante.

 ¡Ah! Diría un cerdo o elefante: “¡Si tuviera las alas de una mariposa para ir volando a una de los satélites de Plutón!

Mientras no se quiera imponer la fantasía sobre la realidad, no habrá aclaraciones, aunque sean poco diplomáticas. Mientras tanto, los razonamientos se hacen sobre la información existente.

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UNIVERSO: DE THOMAS ALBERT: ‘¿HAY AGUA EN EL PLANETA MARTE?’

Todo planeta fue en algún momento una esfera de energía pura, desprendida de su estrella, y ésta del núcleo de su galaxia, y que por la fuerzas de gravedad, velocidades, y leyes universales, quedaron atrapados girando alrededor de su estrella hasta el fin de este universo.

 Luego hubo  una metamorfosis de energías a materias, manteniéndose como cuerpo por la acción de la fuerza de gravedad propia. Podemos imaginar a un planeta naciente como una esfera incandescente; donde cada planeta nace con determinadas clases de átomos, pero en cantidades diferentes, según el nuevo planeta. Entonces podemos suponer, que no todos los planetas tienen las mismas clases de materia elemental ni ya compuestas, en las mismas cantidades. Así por ejemplo, las materias que hay en Mercurio, no es necesariamente las mismas que hay en la Tierra, ni tampoco en las mismas cantidades.

En sus comienzos entonces— tal como sucede en planetas como Júpiter o Saturno—, muchas clases de materias, están al estado gaseoso, plasmático, monoatómicas; otras al estado líquido a grandes temperaturas; en esos comienzos. Las reacciones químicas, llamadas endotérmicas, al formarse clases de materias, fueron absorbiendo calor y el planeta enfriándose.

Según la Química, la materia elemental puede clasificarse, entre muchas clasificaciones, en: Metálicas y No Metálicas. Entre los metales, para el caso, está en abundancia el Hierro y Níquel; por supuesto plomo, oro, cobre, etc. Y en los No Metales se tiene al Silicio; Carbono; Azufre, Nitrógeno, etc.  En los planetas, generalmente abundan más los metales y entre ellos el Hierro, como portador de las dos energías de campo que dan orden al Universo: la Energía Gravitacional y la Energía Magnética; contenidas en los átomos.

Cuando se tienen materias, en un mismo depósito, a los estados líquidos y no miscibles, como agua y aceite; estas se estratificarán, finalmente de acuerdo a la sustancia más abundante o con mayor peso. Es decir, sin en un tubo, tenemos cuatro litros de aceite y uno de agua; el aceite ira al fondo.

 Esto mismo sucedió al formarse los planetas como la Tierra, que tiene un gran núcleo de hierro al estado líquido o pastoso—alrededor de 5000 Km de radio; la corteza Terrestre de unos 300 Km formada por compuestos de No Metales; y mares con profundidades conocidas no mayores de 12 Km. Esta estructura se formó cuando ambas clases de materia estaban líquidas y por  estar en mayor masa los metales y entre ellos el Hierro, se fueron  “al fondo”.

Algo semejante sucedió en los planetas sólidos como Mercurio, Venus, y Marte.

Entre todas las clases de materias formadas, está el agua; que inicialmente por las altas temperaturas, estaba permanentemente al estado gaseoso.

Si en Marte se formó agua, ¿dónde está? Las naves enviadas para su descubrimiento no la han encontrado.

La explicación es lógica: el núcleo de hierro de Marte, hace millones de años que se enfrió totalmente; todo el calor contenido en él y expulsado por sus volcanes, fue absorbido en los procesos químicos endotérmicos que se dieron para formar clases de materia en ese planeta, tal como en la Tierra y en otros planetas o satélites. En Marte no hay vida volcánica demostrada; no se habla de la temperatura de su núcleo.

Luego, el agua marciana estaba contenida en mares o lagos y al enfriarse  el núcleo, empezó a ser absorbida por él, hasta estar en contacto actualmente. No sucede lo mismo en la Tierra porque el calor no permite que esta agua llegue cerca de él. En la Tierra se tiene, que conforme se avanza en profundidad, hacia el núcleo, la temperatura sube rápidamente; y los volcanes son indicadores suficientes del estado físico de este núcleo.

Así pues, tarde o temprano la ciencia encontrará agua en Marte pero a profundidades de kilómetros, sobre el helado núcleo marciano.

Lo escalofriante, de ser cierta esta hipótesis, hablando de altas temperaturas, es que cuando el núcleo Terrestre se enfríe, cuando deje de emitir su calor por los volcanes, y se enfríe como en Marte u otros planetas; los mares serán absorbidos y desaparecerán de la superficie dejando su contenido como un cementerio.

 No nos preocupemos, no veremos nosotros eso. Tal vez otros habitantes del universo, se pregunten si en este pequeño planeta hay agua; luego que los vientos por millones de años hayan hecho desaparecer toda huella humana y de vida en la Tierra; y todo el planeta que fuera nuestro hogar, se presente a las fotografías de esos seres como el actual Sahara.

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¿EL UNIVERSO ES OSCURO?

Podemos conceptuar que los oscuro es ausencia de luz.

 Y qué es la luz. Es una de las clases de energía radiante o de emisión, opuesta a la energía gravitacional o magnética, que son de campo; es decir estas energías no son “expulsadas” de los cuerpos y viajan lejos de él; sino que se quedan alrededor de los cuerpos productores a manera de unas atmósferas rígidas y estratificadas; donde sus propiedades principales son las de atracción de masas como en la gravitacional, o la atracción de polos opuestos como en la magnética.

Los físicos informan que la luz es de naturaleza corpuscular, donde el corpúsculo recibe el nombre de Fotón. Este corpúsculo no es elemental y es muy complejo; formado por otros tipos de energías como los Rayos X; los Rayos Gamma… inclusive las ondas de radio, entre otros ya reconocidos y por investigar.

 Pero sus componentes más significativos son en primer lugar la Luz Visible; que es espectral—siete colores—, la Radiación Ultravioleta—no perceptible por el ojo humano—, y la Radiación Infrarroja—tampoco perceptible por los ojos.

 La energía ultravioleta es la causa que ha dado creación a los seres vivientes; es energía de naturaleza química, o de combinación o descomposición entre las materias. Temida en la actualidad, en su exceso, por su generación de cáncer en los humanos.

La Energía Infrarroja, es la energía del calor; importante, porque sólo a determinadas cantidades de calor, medido por sus temperaturas, es posible el más importante de los fenómenos en el Universo: la vida.

Pero, ¿por qué es oscuro el espacio en el Universo? Las fotografías o películas de las naves lanzadas al espacio, muestran una Tierra brillante, en medio de oscuridad absoluta. Los fotones al viajar por el espacio vacío de materia, sólo moviéndose por campos gravitacionales y magnéticos, no iluminan nada; a pesar de contener luz; esto sucede porque esta energía, al igual que la térmica y algunas de las otras mencionadas forman una estructura neutra y oscura en si misma: el fotón es oscuro en el vacío estelar.

Cundo estos fotones chocan con materia, se “desarman” en sus componentes; emitiendo luz visible, la que al rebotar a su enorme velocidad impresionan el órgano de la vista, llevando codificada la forma de los objetos y las frecuencias de colores no absorbidas por el cuerpo. Al mismo tiempo quedan libres los corpúsculos de calor y otras radiaciones.

Luego, el fotón es oscuro en el espacio vacío; pero al colisionar con materia, libera a la energía luminosa, permitiendo el fenómeno de la visibilidad.

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¿PODRÁN LOS HUMANOS EN TODA SU EXISTENCIA LLEGAR A CONOCER, A COMPRENDER AL UNIVERSO?

Las abuelas, para enseñar a los niños a ser humildes, solían contarles historias curiosas. Contaban que en un puerto vivía un sabio, que a pesar de serlo, quería saber cada vez más y más; saberlo todo. Todo el tiempo pasaba  razonando, especulando, con todos los temas de la humanidad.

Una mañana muy temprano decidió bajar a la playa más lejana, para sin interrupciones tener sus profundos pensamientos. Caminaba solitario, cuando muy delante de él vio una figurita que corría hacia el mar, regresaba a la playa y repetía los movimientos una y otra vez. Intrigado se fue acercando y observó que un pequeño niño, sin perturbase por su presencia, corría hacia la orilla del mar con un pequeño balde, recogía agua y regresaba a la playa y la echaba en un hoyo; luego, volvía al mar y repetía una y otra vez lo mismo.

No pudiendo contener la curiosidad el gran hombre detuvo al niño y le preguntó:

— ¡Oye niño qué haces!

— ¡Voy a poner todo el agua del mar en el hoyo!—, le contestó sin dejar verter el agua y correr hacia el mar.

El cerebro del sabio se mortificó ante lo ilógico del tema; esperó a que el niño regresase y le dijo molesto:

—¿No has pensado un momento, que es imposible que toda el agua del mar jamás podrá caber en ese pequeño hoyo? ¿No vez que apenas la hechas desaparece?

El niño se detuvo, con linda sonrisa se le acercó y le dijo:

—Ud. quiere tener todo el conocimiento del universo; ¿no ha pensado que  su pequeño cerebro no puede comprender todo lo que hay en la inmensidad de  él?—, dicho esto corrió hacia el mar.

 El sabio miró hacia otra lado por un momento, sorprendido ante lo dicho por el niño. Miró hacia el mar, pero no había nadie.

El conocimiento del mundo que le rodea, en el que existe, en sus aspectos prácticos, ha beneficiado a la humanidad; a unos grupos mucho más que a otros; en toda la historia. Algunos hombres, quieren saber cuál es el significado de aquello que en una noche oscura, sin nubes, puede ver en los cielos oscuros, llenos de cuerpos brillantes llamados astros; quiere saber por qué existe; que sentido tiene todo ello. Hasta ahora, ninguna ideología lo explica, ni cercanamente.

Mientras se da esa búsqueda, tal vez inútil, no se puede dejar de reconocer la belleza de las estrellas, constelaciones, galaxias, planetas; hasta de una humilde estrella fugaz. Es difícil describir cuál es la sensación del espíritu ante ello.

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